学校德育主任年度考核个人总结范文
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一年来，我作为德育主任，深知自己的责任重大，时刻将学生的德育教育放在首位。在教育教学工作中，我始终坚持以人为本，不断探索，注重实效，使德育工作取得了可喜的成绩。
一、工作职责
作为德育主任，我的工作职责是制定德育工作计划，组织开展各种德育活动，提高学生的思想道德素质。同时，还要协调各年级的德育工作，为学生的成长创造良好的环境和条件。
二、工作内容
1.制定德育工作计划
在每学期初，我都要根据学校实际情况和学生的特点，制定符合学校实际的德育工作计划。在计划中，我明确了各年级的德育工作重点和目标，并制定了详细的工作安排和考核标准。
2.组织开展德育活动
除了日常的德育教育活动外，我还组织开展了丰富多彩的德育活动。例如：组织新生入学教育、开展主题班会、举办文艺比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的思想道德素质。
3.协调各年级德育工作
作为德育主任，我还负责协调各年级的德育工作。我经常与各年级的班主任沟通交流，了解各班的情况和问题，及时解决问题。同时，还组织班主任进行业务培训和学习交流，提高班主任的业务水平和管理能力。
4.加强家校合作
家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任老师。为了更好地开展德育工作，我积极与家长沟通合作。通过召开家长会、定期家访、家长志愿者等活动，加强了家校之间的联系和合作，为学生营造了一个良好的成长环境。
三、工作成绩
经过我和全体教师的共同努力，学校的德育工作取得了可喜的成绩。具体表现在以下几个方面：
1.学生思想道德素质得到提高
通过各种德育活动的开展，学生的思想道德素质得到了明显提高。他们学会了尊重他人、关心他人、帮助他人；他们学会了自律、自强、自信；他们知道了什么是真善美，什么是假恶丑。同时，学生在行为习惯、文明礼仪、安全意识等方面也有了很大的进步。
2.班主任队伍素质得到提升
通过业务培训和学习交流，班主任队伍的素质得到了提升。班主任的教育理念得到了更新，教育方法得到了改进。同时，班主任之间的合作意识也得到了增强，形成了团结协作、共同进步的良好氛围。
3.家长参与度得到提高
通过家校合作活动的开展，家长参与度得到了提高。家长对学校的各项工作更加关注和支持，对孩子的教育也更加注重和用心。同时，家长对学校的建议和意见也更加客观和真实，为学校的发展提供了有益的参考。
四、工作反思与展望未来
回顾过去一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。例如：在德育活动的组织上还存在一些形式主义的现象；在与家长的沟通合作上还需要进一步加强等等。在未来的工作中，我将继续努力探索和创新，不断提高自己的业务能力和管理水平。同时，我还将积极协调各年级的德育工作，为学生的成长创造更加良好的环境和条件。
